محل تبلیغات شما

محیط مدرسه



Related image

یکی از دغدغه های مسئولین مدرسه در طی سال تحصیلی، ایجاد نشاط در مدرسه بین دانش آموزان است. ایجاد شور و شعف خود به خود به وجود نمی آید، بلکه برای ایجاد آن در مدرسه یک سری ابزار و لوازم و امکانات لازم داریم. مدیر مدرسه می تواند با یک برنامه ریزی دقیق و استفاده بهینه از امکانات موجود، با ایجاد یک محیط آموزشی با نشاط، توانایی یادگیری و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد. در زیر پیشنهاداتی از سوی دانش آموزان مدارس مختلف ارائه شده است که می تواند ایده های جدیدی را به مدیران و مسئولین مدرسه و معلمان پرورشی ارائه دهد.

پیشنهادات برای ایجاد نشاط و بهره وری بیشتر در کلاس

شروع فعالیت کلاس با قرائت سوره ای از قرآن و حفظ آن از طرف دانش آموزان.

تدریس به روش های مختلف از جمله با شعر، نمایش- نقاشی و هر روش دیگری

مسئولیت دادن به دانش آموزان به صورت نوبتی در کلاس.

گذشت و بخشش درمورد اشتباهات دانش آموزان و سخت گیری کردن در برخی موارد

یاد دادن و تشویق دانش آموزان برای درست کردن کاردستی بدون دخالت والدین

وضعیت فیزیکی کلاس شامل رنگ، نور، چینش نیمکت ها، تهویه و تعداد دانش آموزان

اهمیت دادن به هدف در آموزش و تقویت انگیزه درونی


Image result for ‫شادی از دیدگاه قرآن و معصومان (علیهم السلام)‬‎

قرآن اسلام را دین شادی می شمارد و نیز با شادی های دنیا مخالف نیست، بلکه آن شادی هایی را خوب می داند که موجب لطمه به دیگران و همچنین دارای قبح اخلاقی و مذهبی نباشد و تضییع حقوق خداوند را در بر نداشته باشد.
از نگاه دین مهمترین عوامل شادی زا در زندگی انسان ها عبارتند از: محبوبیت، مقبولیت، موفقیت، ایمان، هویت ملی و فرهنگی، خلاقیت، تجربه های عارفانه، حل مسئله، پرهیز از گناه، رضایت و تحمل، تبسم و خنده، تنوع ظاهری، بوی خوش، کار و تلاش، تفریح و تفرج، سیر و سفر، تفکر در آفرینش و کشف حقیقت، رسیدگی به دیگران، با بچه بودن، استفاده از روش های استعاره ای و شعری در بیان نظرات، داشتن دوستان ساده و خوش مشرب، تقویت عزت نفس، هدیه دادن و مهربانی کردن و گره گشایی از کار دیگران می باشد.


ریچارد کارسون معتقد است که شادمانی حالتی از ذهن است نه رشته ای از حوادث، احساس آرامش بخش که می توانید همیشه تجربه اش کنید و با آن زندگی کنید و نه چیزی که برای یافتنش نیاز به جستجو داشته باشید، شادمانی در خارج از وجود شما نیست شادمانی یک احساس است.
مایکل ارگایل معتقد است که شادی عبارت است از بودن در حال خوش حالی و سرور یا دیگر هیجانات مثبت یا عبارت است از راضی بودن از زندگی خود.
شادمانی عبارت است از قضاوت و داوری انسان درباره ی چگونگی گذراندن زندگی خویش، این نوع واحدی از بیرون به فرد تحمیل نمی شود بلکه حالتی است درونی که از هیجانات مثبت تأثیر می پذیرد.

روانشناسی به نام دیوید مایرز ، سلامت روانی فرد را در میزان داشتن سرخوشی فرد می‌داند و سرخوشی (خوشحالی) را چنین تعریف می‌کند: نوعی احساس امنیت. احساس این که زندگی به طور کلی به خوبی می‌گذرد‏.

این حالت خوشی و نشاط،زودگذر نیست و دارای دوام نسبتا پایداری است که بستگی به عوامل متعددی دارد.‏

به گفته مایرز خوشحالی به سن یا میزان درآمد، مرد یا زن بودن بستگی ندارد، ولی به بعضی خصوصیات شخصیت فرد و مهارت‌های او، داشتن روابط نزدیک با دیگران و برخورداری از اعتقادات مذهبی و عمل کردن به آنها مربوط است.‏


Related image

  1. تبادل تجربیات موفق مدیران در رابطه با شادسازی مدارس
  2. تغییر در وضعیت فیزیکی مدارس و توجه به نیازهای دانش آموزان و تنوع برنامه ها
  3. توجه جدی به امور معیشتی و رفاهی معلمان به منظور حضور شاداب تر
  4.  بها دادن به دانش آموزان شاداب و پر تحرک و کنجکاو و پرسشگر
  5. ایجاد فضای سبز و استفاده از رنگ های شاد و جذاب در محیط مدرسه
  6. شناسایی افراد خلاق و تشویق آنان در زمینه تغییر و اصلاح مدارس
  7.  ایجاد انگیزه و ترغیب مدیران جهت مطالعه در رابطه با شادی
  8.   توجه به زیبا سازی مدارس
  9. توجه به وضعیت بهداشت محیط مدرسه
  10.   ایجاد فضای مناسب برای تفریحات سالم دانش آموزان
  11. توجه به نیازهای عاطفی – روحی – روانی دانش آموزان
  12.   مشارکت دانش آموزان در اداره مدرسه
  13. استفاده از تابلو ها و پیام های بهداشتی شاد و شعر های شادی آفرین
  14.  تهیه امکانات و مکان هایی ورزشی در داخل مدرسه و خارج از مدرسه
  15.  برگزاری جشن ها به مناسبت های مذهبی و اعیاد ملی با کمک دانش آموزان
  16.  برگزاری مسابقات ورزشی – تفریحی – علمی در بین مدارس و بین دانش آموزان
  17. برگزاری نمایشگاه دست سازه ها – آثار – نقاشی – شعر – خط – مسابقه قرآن
  18. دعوت از افراد محبوب و موفق دانش آموزان برجسته مثل هنرمندان و ورزشکاران
  19.   اجرای برنامه های صبحگاهی با نشاط همراه با سرود دسته جمعی و تئاتر
  20.   استفاده از مشاوران مجرب و دلسوز برای حل مشکلات تحصیلی و تربیتی
  21. نمایش فیلم و تئاتر نمایش های عروسکی – موسیقی زنده مورد علاقه دانش آموزان
  22.   بردن دانش آموزان به موزه ، تئاتر ، سینما ، پارک و با کمک اولیا مدرسه
  23.   تشکیل نمایشگاه کتاب
  24.   افزایش زنگ های تفریح
  25.   برگزاری مسافرت ها و اردو های تفریحی – سیاحتی با همکاری و نظارت اولیا
  26.   تشکیل گروه های درسی با حضور فعال دانش آموزان
  27.  کنترل عوامل بازدارنده نشاط و تقویت عوامل تسهیل دهنده
  28. جلوگیری از هر نوع برخورد لفظی و بی احترامی به دانش آموزان
  29.   ممنوعیت جدی هر گونه تنبیه بدنی
  30.   پر بار شدن ساعات ورزش
  31.   پذیرایی در اعیاد و مناسبت های مذهبی و غیر مذهبی
  32.    استفاده از کتابخانه مناسب ، نمازخانه تمیز و جذاب و تلاوت قرآن

Related image

در شرایطی که بیشتر خانه‌های شهری تبدیل به آپارتمان‌های کوچک و به دور از فضاهای بازی شده است، حداقل کاری که می‌توان برای تامین بهداشت جسمی و روحی كودكان و نوجوانان داشته باشیم، ایجاد فضای شادی‌بخش در مدرسه است.

Related image


Image result for ‫کار گروهی مدارس‬‎

* تشویق دانش‌آموزان به خلاقیت و نوآوری و ایجاد زمینه‌هایی برای بروز استعداد آنها

* تمیزی و نظافت مستمر محیط مدرسه و کلاسهای درس

* استفاده از لباسهای متنوع با رنگ های شاد که مغایر با ضوابط آیین نامه اجرایی مدارس نباشد

* تغییر مرتب دکوراسیون مدارس بطوری که دانش آموز هر هفته با طرح جدیدی روبرو باشد .

* روی آوردن به بازی های پرورشی و سنتی در محیط مدارس و اجرای یک بازی جدید در هر هفته 

* برگزاری مسابقات ورزشی بین دانش آموزان بصورت کلاسی در رشته های مورد علاقه آنان

* ایجاد تفکر مثبت در دانش اموزان به اینکه فقط کاستی ها و مشکلات را نبینند.

*  القای مفاهیم و ظرایف دینی به شیوه های جذاب .

*  توجه به فعالیت های گروهی و شیوه تدریس فعال در آموزش های علمی و دینی

*  مشارکت دادن دانش اموزان در امور مدرسه و استفاده از نظرات آنان در شاداب سازی محیط مدارس

* برنامه ریزی و اجرای مرتب فعالیت های فوق برنامه در مدارس و خارج از مدارس .

* اجرای هر هفته یک برنامه با عنوان ایستگاه خنده با استفاده از برنامه ها و هنر نمایی دانش آموزان

* دادن جوایز نفیس به بهترین و کاربردی ترین طرح های شاداب سازی دانش آموزان و اولیاء

* اجرای مراسم صبحگاه با برنامه های متنوع و با نشاط از جمله نرمش صبحگاهی با آهنگی مناسب

* توجه به  شخصیت فردی و اجتماعی دانش آموزان توسط مسوولان و کادر آموزشی مدرسه

* استفاده از کادر آموزشی و اداری شاد و خوش ذوق در مدارس

* رفع مسائل و مشکلات نگران کننده همکاران فرهنگی بطور اصولی

* استفاده از رنگ های شاد در رنگ آمیزی و نقاشی کلاس ، کارگاه ، کتابخانه ، دفتر ، وسایل ورزشی

* خواندن قصه ها و داستان های جالب و دوست داشتنی برای دانش آموزان در کلاس انشا  


    1- تأسیس بانک جایزه و تشویق دانش آموزان با ارائه کارت امتیاز
    2- برپایی جشن های شادی و مسابقات مختلف
    3- تقویت و توسعه بازدیدهای علمی و تفریحی
    4- تشکیل نمایشگاه هایی از دست سازهای کارهای تحقیقی امور آموزشی و پرورشی
    5- ورزش صبحگاهی به صورت دسته جمعی قبل از شروع کلاس
    6- دعوت از دانش آموزان موفق مدرسه جهت صحبت سرصف
    7- تشویق و تقدیر از فعالیتهای کوچک و کم ارزش از نظر دیگران
    8- زیبا کردن محیط مدرسه و استفاده از رنگ های شاد در کلاس ، سالن ، دیوارهای حیاط
    9- توجه به رعایت بهداشت فردی دانش آموزان
    10- مشارکت مؤثر اولیای دانش آموزان در انجام امور مدرسه
    11- پرهیز از ایجاد تنش در مدرسه
    12- پرهیز از تنبیه- توهین، سرزنش، تحقیر در مدرسه
    13- اجرای روش های تدریس فعال با محوریت کلاسی بانشاط
    14- نصب عکس دانش آموزان ممتاز در تابلوی اعلانات
    15- توجه خاص به زنگ تفریح
    16- نمایش فیلم و اسلاید در مدرسه
    17- تقویت فعالیت های هنری در مدرسه: گروه تئاتر- گروه سرود
    - حضور فعال آموزگاران با نشاط همراه با ظاهری مناسب و آراسته
    19- پرهیز از بی انضباطی و بی عدالتی در مدرسه
    20- تقویت امید به آینده در دانش آموزان
    21- بررسی عوامل مؤثر در افت تحصیلی و ترک تحصیل دانش آموزان
    22- تقویت احترام متقابل بین دانش آموزان و دیگر کارکنان مدرسه
    23- تهیه کارت تبریک به مناسبت تولد هر یک از دانش آموزان و حتی آموزگاران
    24- توزیع شیرینی به مناسبت های مختلف از جمله جشن ها و میلاد ائمه بین دانش آموزان


Related image

1- فضاسازی و زیباسازی حیاط مدارس، از جمله دیوارها، سطح زمین، کاشت درخت و گل و گیاه گذاشتن نیمکت های رنگی و زیبا در حیاط مدرسه، تابلوی زیبای سر در مدرسه، دیوارهای تمیز و زیبا

2- زیباسازی مناسب ساختمان مدارس از جمله هماهنگی کاشی و سرامیک و سنگ

3- زیباسازی و تمیز بودن نمازخانه استفاده از خوشبوکننده ها، استفاده از نوشته ها و خطاطی های زیبا

4- زیباسازی راهروها و ورودی ها با استفاده از گلدان های گل طبیعی و مصنوعی

5- زیباسازی کتابخانه ها استفاده از کمدهای یکرنگ و یک مدل جهت نگهداری کتاب ها

6- تشویق دانش آموزان جهت آوردن گل و گیاه طبیعی و استفاده از آن در محیط کلا س ها

7- پوشش ظاهری دانش آموزان، استفاده از روپوش های خوش رنگ و شاد

8- پوشش ظاهری معلمان، مدیر و معاونان که با رعایت تمامی موازین شرعی

9- استفاده از قاریان با صوت و لحن زیبا در صبحگاه مدرسه

10- ایجاد روابط انسانی مطلوب بین ارکان مدرسه

11-استفاده از روش‌های فعال تدریس

12-ایجاد رابطه دوستانه با نوجوانان و کودکان

13-معرفی الگوهای مناسب 

14-تشویق کردن برای ایجاد حس عزت و اعتماد به نفس و در نتیجه احساس لذت و شادی 

15-آموزش روابط اجتماعی مناسب به دانش‌آموزان

16-توجه به معیارها و ملاک‌ها و عوامل شادی‌آفرین در سنین مختلف


تبلیغات

محل تبلیغات شما

آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

بهترین_نمک